Onderzoeksvraag:
Wat zijn de effecten van het Lidcombe-programma op het stotteren bij kinderen in de voorschoolse periode in vergelijking met kinderen bij wie het natuurlijk herstel gevolgd wordt en die geen behandeling ontvangen?

De waarde van dit onderzoek
Afgezien van punten van kritiek is het onderzoek correct uitgevoerd, zodat de resultaten ervan als indicatief mogen worden beschouwd voor de positieve klinische relevantie van het Lidcombe-programma.

Download

Door Joost de Beer, docent Methoden en Technieken, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
Bron: Logopedie en Foniatrie jaargang 79 nummer 4 april 2007